始末＋未來實驗室＿大學小革命_the next

節能＊創新＊智慧的互動夢工坊

臺灣經濟轉型有2大主軸，一是「科技」；另一是「美學」。崑山科大所在的大台南區擁有全台最具歷史文化氣息的城市空間、還有廣大的農村社區、也群聚各種生產材料、零組件及模具的中小企業以及作為光電園區的科技生產基地，這都將成為「節能＊創新＊智慧的互動夢工坊」在地性的實務設計創作的操作後盾。

本計畫將每學期開設一內容略為不同的跨領域課程：「專題設計：節能＊創新＊智慧的互動夢工坊」，並在第一學期輔以一門空設系既有課程「空間展演設計」課程，以協助完成互動夢工坊的展演空間設計，跨領域課程重點在於建立開放式Living Lab的設計工作室，以空間情境來建構主動學習機制，並將課程成果在展演空間展出，以獲取使用者的創新思維回饋，並在校內形成跨領域創新生活設計的真實行為模式。

推動內容：

1.跨領域師生與業界師資的結合

2.結合工藝操作培育跨領域創新設計人才

3.營造創意展演的互動夢工坊

4.舉辦校園師生及社區居民設計創意市集體驗活動

5.扣合地區產業特色發展在地性創新設計

執行方法：

1.組織跨領域的師生團隊

2.規劃跨領域的創新課程

3.營造互動夢工坊的空間改造

4.推動設計工作室的真實流程

5.建構完善的工藝技術設備

預期成效：

1.      設計並完成互動夢工坊之展演空間改造與活化，提升校園生活美學涵養。

2.      完成創新課程規劃上下學期各一門及教學教材檔案建置並上網公開，推廣跨領域創新教學的模式。

3.      完成20件創新設計專題並公開展覽，促進校園與社區對跨領域創新設計議題重視。

4.      舉辦設計工作坊，提身師生團隊的研究實作能量。

5.      設置設計工作室教學，落實培育跨領域創新設計人才。

6.      舉辦體驗活動的參訪及工作營，深化全校師生對跨領域生活美學與科技應用的認知。

7.      透過互動夢工坊的技術教學工作營，提升數位工藝技術的應用人才。

課程

結構與造型

專題設計二

創意思考與方法

基本設計二

互動環境創作專題

永續環境研究

活動

2013校園創業計劃書

空間改造

專利

作品

競賽

演講

工作坊

參訪

展演

創意市集